05 октября 2023
3 октября на базе Никольского библиотечно-культурного центра состоялся выездной семинар библиотекарей Шенкурского муниципального округа. Главной темой семинара была выбрана проблема детского чтения, его развития и поддержки. Воспитание в ребёнке читателя, его любви к чтению и приобщение детей к чтению — наиболее актуальные вопросы сегодняшнего дня в работе библиотек.
Для того чтобы наиболее полно ощутить те эмоции, которые испытывает ребёнок при посещении библиотеки, нам самим предстояло вернуться прямиком в детство. И вот мы, уже ученики, слушаем сотрудников Никольского БКЦ, они ведут нас по библиотеке и проводят экскурсию по уголкам этого дивного здания. Началом экскурсии стала беседа о нашем славном земляке — Михайле Ломоносове. Также гостям удалось заглянуть в комнату поморской крестьянки, которая поведала о быте и о своих домашних заботах, а также предложила собрать и объяснить смысл некоторых поговорок о Поморье.
Продолжилась экскурсия в обновлённом помещении библиотеки — здесь летом силами самих сотрудников и неравнодушных жителей деревни был произведён косметический ремонт: покрашены стены, визуально расширено пространство, обновлены элементы мебели и добавлены некоторые элементы декора.
Здесь Нелли Александровна Верещагина, библиотекарь 1-й категории Никольского БКЦ, предложила гостям проявить свои творческие способности, а именно: прочитать отрывок стихотворения А. Л. Барто «Бычок» в разных эмоциональных и стилистических окрасках: грустно, весело, плача, злясь и т. д. Далее нас познакомили с историей библиотеки и её развитием в наши дни.
Затем Ольга Игоревна Касьянова, культорганизатор 2-й категории, познакомила нас с полем своей деятельности: работой с клубным формированием «Мы — патриоты», а также поделилась его достижениями и успехами его отдельных участников.
В семинаре приняли участие не только библиотекари округа, но и представители сферы, без которой библиотеке сложно представить полноценную работу с юным читателем, — образования: дошкольного и начального общего образования территории нашего округа.
Представителем дошкольного образования — воспитателем детского сада «Ивушка» Любовью Валерьевной Чертовой был освещен вопрос о формировании интереса к чтению художественной литературы посредством регулярного и систематичного чтения, начиная с детского сада. Выступление Любови Валерьевны коснулось ряда проблем, которые знакомы каждому библиотекарю, выстраивающему свою работу с дошкольными образовательными организациями: основы взаимодействия детского сада и библиотеки, ценность воспитывающей направленности художественных произведений, расширение информационного поля, увеличение объемов информации, взаимодействие с семьями, актуализация произведений современных авторов и многое другое.
Важно отметить, что многое в развитии интереса к чтению зависит от самого воспитателя — наличия у него желания и свободного времени взращивать в детях любовь к книге. Мы знаем, что в современном мире с его многообразием ярких и уже готовых образов в виде мультфильмов, картинок, видеоигр, книга вытесняется из поля зрения детей, потому что требует от читателя усидчивости, терпения, в конце концов, собственных способностей воссоздания образов, предложенных книгой, что, несомненно, под силу не каждому.
Проблемой в современном мире можно назвать следование родителей, а порой и самих воспитателей по пути наименьшего сопротивления: показать мультфильм легче, чем прочитать и обсудить книгу, но не стоит забывать, что и пользы в этом значительно меньше.
Любовь Валерьевна поделилась опытом плодотворного сотрудничества детского сада «Ивушка» с библиотекой, что не может остаться без внимания. Сотрудничество перешло на более высокий уровень с налаживанием системы отношений: составление общих планов, обсуждение идей и перспектив сотрудничества в будущем. Отрадно наблюдать, что дошкольные образовательные организации видят ценность библиотек, а значит, у нас есть совместное будущее.
Также нам довелось услышать голос представителя начального школьного образования в лице учителя начальных классов Боровской основной школы — Марии Александровны Бурцевой. В своём выступлении Мария Александровна акцентировала внимание на наиболее успешных формах взаимодействия учеников с книгой и школы с библиотекой. Также Мария Александровна поделилась опытом успешного и плодотворного сотрудничества с библиотекой: рассказала о совместных планах, работе клубного формирования «Гном», продолжающего свою работу уже не первый год.
Красной нитью во всех выступлениях семинара проходила главная мысль: необходима систематическая работа детей с книгой и налаживание преемственности в воспитании человека читающего на каждом этапе обучения ребёнка.
Стоит отметить, что нельзя забывать и о роли семьи в становлении читающего человека. Работа в данном случае строится по принципу трёхстороннего шоссе: детский сад — семья — школа, элементов, постоянно взаимодействующих друг с другом, а библиотека, в свою очередь, служит всем трём надёжным помощником и источником необходимых знаний, твёрдой опорой и научно-материальной базой.
Далее нашему вниманию был представлен отрывок библиотечного мероприятия по работе с книгой на примере произведения С. Козлова «Ёжик в тумане. Сказка о жизни». Библиотекарь провела с детьми 3-го класса фрагмент вводной беседы по работе с данным произведением. Была выбрана необычная и интересная форма: озвучка ролей видеоряда кадров из одноимённого мультфильма. Ученики увлечённо слушали диалог главных героев в исполнении своего одноклассника и библиотекаря. Благодаря выразительности речи участников, очень хорошо получилось передать эмоции и настроение героев. Слушателям очень понравилось. Завершился фрагмент беседы небольшим обсуждением прочитанного отрывка произведения с учениками.
После того как мы, поблагодарив, проводили представителей сферы образования, коллегам предстояло поделиться опытом работы с детскими садами и школами на своих территориях. В ходе обмена опытом мы выявили, что самым оптимальным вариантом сотрудничества является составление совместных планов работы, а также всяческая взаимопомощь в организации мероприятий для детей и их родителей.
Затем коллегам предстояло разделиться для участия в работе двух площадок — творческого мастер-класса и подвижных игр. Мастер-класс был посвящён предстоящему Дню учителя, а именно: символу мудрости и знания — сове. Участники мастер-класса под руководством Ольги Игоревны Касьяновой научились выполнять декоративную фигурку совы из фоамирана.
Участникам подвижных игр тоже скучать не пришлось. Ирина Александровна Мозгалёва, культорганизатор 2-й категории Никольского БКЦ, научила коллег весело и с интересом занимать детей с помощью всеми любимых подвижных игр, которые к тому же не требуют особой подготовки и всегда пригодятся в работе библиотекарей с детьми.
В заключение напомню, что социологи и психологи всего мира давно сошлись во мнении, что именно чтение развивает интеллект. Люди читающие быстрее схватывают целое, лучше и полнее выявляют противоречия и связь явлений, более адекватно оценивают ситуацию, быстрее анализируют информацию, находят и принимают правильные решения, имеют больший объем памяти, активное творческое воображение, точно и ясно формулируют и излагают свои суждения, более самостоятельны в них и в своём поведении. Иными словами, чтение формирует духовно зрелую, образованную и социально ценную личность.
Исправить сложившуюся ситуацию в области чтения в молодежной среде сразу невозможно. Для того чтобы решить проблему чтения, необходимы программы, конкурсы, мероприятия, направленные на популяризацию чтения и книги, но одной библиотеке с этой работой не справиться. Мы призываем к помощи все организации, осуществляющие работу с детьми. Только вместе мы сильнее, только вместе у нас получится система работы, которая поможет изменить будущее.
А в помощь нам — книга.
